PROJETO: Dia da Escola de Samba (10 de abril) – 4º ano
PROJETO: Dia da Escola de Samba (10 de abril) – 4º ano
O Projeto: Dia da Escola de Samba é uma proposta pedagógica que visa celebrar a cultura brasileira, especialmente a rica tradição das escolas de samba. Comemorado no dia 10 de abril, este projeto é uma oportunidade para os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental explorarem a história, a música, a dança e a importância social das escolas de samba no Brasil. Através de atividades lúdicas e educativas, os alunos poderão vivenciar a alegria e a diversidade cultural que as escolas de samba representam.
Durante o desenvolvimento do projeto, os alunos serão incentivados a pesquisar sobre a história das escolas de samba, suas raízes afro-brasileiras e a evolução ao longo dos anos. Além disso, o projeto promoverá a produção de textos, a leitura de músicas e a criação de coreografias, permitindo que os alunos se expressem artisticamente e compreendam a importância da cultura popular na formação da identidade nacional.
Tema:
Dia da Escola de Samba
Habilidade BNCC:
- (EF04LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares diretas e contextuais.
- (EF04LP03) Localizar palavras no dicionário para esclarecer significados, reconhecendo o significado mais plausível para o contexto que deu origem à consulta.
- (EF04LP06) Identificar em textos e usar na produção textual a concordância entre substantivo ou pronome pessoal e verbo (concordância verbal).
- (EF04LP16) Produzir notícias sobre fatos ocorridos no universo escolar, digitais ou impressas, para o jornal da escola, noticiando os fatos e seus atores e comentando decorrências, de acordo com as convenções do gênero notícia.
- (EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
Objetivo geral:
Promover a valorização da cultura brasileira através da vivência e do aprendizado sobre as escolas de samba, estimulando a criatividade e a expressão artística dos alunos.
Objetivos específicos:
- Pesquisar a história das escolas de samba e sua importância cultural.
- Produzir textos e músicas inspirados nas tradições das escolas de samba.
- Desenvolver coreografias que representem a diversidade cultural brasileira.
- Realizar uma apresentação para a comunidade escolar no dia da comemoração.
Duração aproximada:
50 minutos por aula, durante uma semana.
Recursos didáticos:
- Livros e materiais de pesquisa sobre a história das escolas de samba.
- Instrumentos musicais (pandeiros, tamborins, etc.).
- Materiais para confecção de fantasias e adereços.
- Vídeos de desfiles de escolas de samba.
- Computadores ou tablets para pesquisa.
Situações Problema:
Como as escolas de samba influenciam a cultura brasileira? Quais são os elementos que tornam um desfile de escola de samba especial?
Contextualização:
O projeto será contextualizado com a história das escolas de samba, abordando suas origens, evolução e impacto na sociedade brasileira. Os alunos serão incentivados a refletir sobre a importância da diversidade cultural e como as escolas de samba representam essa diversidade.
Metodologia:
A metodologia incluirá aulas expositivas, pesquisas em grupo, atividades práticas de música e dança, e a produção de textos. Os alunos trabalharão em equipe para desenvolver as atividades, promovendo a colaboração e o respeito às ideias dos colegas.
Perguntas:
- O que você sabe sobre a história das escolas de samba?
- Quais elementos são essenciais para um desfile de escola de samba?
- Como a música e a dança estão presentes na cultura brasileira?
Atividades:
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Atividade 1: Pesquisa sobre a História das Escolas de Samba
Objetivo: Compreender a origem e a evolução das escolas de samba no Brasil.
Descrição: Os alunos serão divididos em grupos e cada grupo pesquisará sobre uma escola de samba específica, sua história, fundadores e contribuições culturais.
Instruções: Cada grupo deve apresentar suas descobertas em forma de cartaz, incluindo imagens e informações relevantes.
Materiais: Acesso à internet, livros, cartolinas, canetas coloridas.
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Atividade 2: Criação de uma Música
Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão artística dos alunos.
Descrição: Os alunos criarão uma música inspirada nas tradições das escolas de samba, utilizando elementos rítmicos e melódicos.
Instruções: Os alunos devem trabalhar em grupos para compor a letra e a melodia, e depois apresentar a música para a turma.
Materiais: Instrumentos musicais, folhas de papel para anotações.
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Atividade 3: Coreografia de Samba
Objetivo: Aprender e praticar os passos básicos do samba.
Descrição: Os alunos aprenderão uma coreografia simples de samba e a apresentarão para a turma.
Instruções: O professor deve ensinar os passos básicos e os alunos devem praticar em grupos.
Materiais: Música de samba, espaço para dança.
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Atividade 4: Confecção de Fantasias
Objetivo: Desenvolver habilidades manuais e criativas.
Descrição: Os alunos criarão fantasias e adereços que representem a cultura das escolas de samba.
Instruções: Os alunos devem trazer materiais recicláveis e trabalhar em grupos para confeccionar as fantasias.
Materiais: Materiais recicláveis, tesouras, cola, tintas.
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Atividade 5: Apresentação Final
Objetivo: Compartilhar o aprendizado com a comunidade escolar.
Descrição: Os alunos realizarão uma apresentação com as músicas, coreografias e fantasias criadas durante o projeto.
Instruções: Organizar um evento na escola onde os alunos possam apresentar suas criações.
Materiais: Espaço para apresentação, equipamentos de som.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, os alunos participarão de uma discussão em grupo sobre o que aprenderam durante o projeto e como se sentiram ao participar das atividades. Essa discussão ajudará a consolidar o aprendizado e a promover a reflexão sobre a importância da cultura brasileira.
Avaliação:
A avaliação será contínua, considerando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das pesquisas, a criatividade nas produções artísticas e a apresentação final. O professor poderá utilizar uma rubrica para avaliar cada aspecto do projeto.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, o professor pode convidar um especialista em samba ou um integrante de uma escola de samba local para compartilhar suas experiências com os alunos. Além disso, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde os alunos se sintam à vontade para expressar suas ideias e sentimentos.
Texto para leitura do professor:
O Dia da Escola de Samba é uma data que celebra a cultura popular brasileira, especialmente a tradição das escolas de samba, que são verdadeiros ícones do carnaval. As escolas de samba têm suas raízes na cultura afro-brasileira e representam a união de diferentes comunidades em torno da música, dança e alegria. Neste projeto, os alunos terão a oportunidade de explorar essa rica tradição, aprendendo sobre a história, os ritmos e as coreografias que fazem parte desse universo.
As escolas de samba são mais do que apenas grupos que desfilam durante o carnaval; elas são espaços de resistência cultural e social, onde a criatividade e a expressão artística florescem. Ao longo do projeto, os alunos poderão compreender a importância dessas instituições na formação da identidade brasileira e como elas contribuem para a diversidade cultural do nosso país. Através da pesquisa, da prática artística e da reflexão, os alunos serão incentivados a valorizar e respeitar as diferentes manifestações culturais que compõem a sociedade brasileira.
Além disso, o projeto também busca desenvolver habilidades importantes, como a escrita, a leitura, a expressão oral e a capacidade de trabalhar em grupo. Ao final do projeto, espera-se que os alunos não apenas tenham aprendido sobre as escolas de samba, mas também tenham se divertido e se sentido parte de uma tradição cultural rica e vibrante.
Desdobramentos do plano:
O projeto pode ser desdobrado em outras atividades, como a criação de um mural coletivo que represente a diversidade cultural das escolas de samba, ou a realização de uma pesquisa sobre a influência do samba em outras manifestações artísticas, como a literatura e o teatro. Essas atividades adicionais permitirão que os alunos aprofundem seus conhecimentos e ampliem sua compreensão sobre a cultura brasileira.
Outra possibilidade é a realização de um intercâmbio cultural com outras escolas, onde os alunos possam compartilhar suas experiências e aprendizados sobre as escolas de samba. Essa troca de experiências pode enriquecer ainda mais o projeto e promover a valorização da diversidade cultural entre os alunos.
Por fim, o projeto pode culminar em uma festa de confraternização, onde os alunos poderão apresentar suas músicas, danças e fantasias para a comunidade escolar, celebrando juntos a cultura brasileira e a alegria do samba.
Orientações finais:
É fundamental que o professor esteja atento às necessidades e interesses dos alunos durante o desenvolvimento do projeto. A flexibilidade na abordagem das atividades permitirá que cada aluno se sinta valorizado e respeitado em suas particularidades. Além disso, é importante criar um ambiente de aprendizado colaborativo, onde os alunos possam compartilhar suas ideias e experiências.
O uso de recursos audiovisuais, como vídeos de desfiles de escolas de samba, pode ser uma excelente estratégia para engajar os alunos e despertar seu interesse pela temática. O professor deve estar preparado para conduzir discussões e reflexões sobre o que os alunos assistem, promovendo um aprendizado significativo e contextualizado.
Por fim, a avaliação deve ser vista como um processo contínuo, que considera não apenas os resultados finais, mas também o envolvimento e a participação dos alunos ao longo de todo o projeto. Essa abordagem permitirá que os alunos se sintam motivados e reconhecidos em suas conquistas.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Oficina de Percussão: Organizar uma oficina onde os alunos possam aprender a tocar instrumentos de percussão típicos das escolas de samba, como pandeiros e tamborins.
- Desfile de Fantasias: Promover um desfile de fantasias na escola, onde os alunos possam mostrar suas criações e se divertir com a temática do carnaval.
- Criação de Máscaras: Realizar uma atividade de confecção de máscaras de carnaval, utilizando materiais recicláveis e incentivando a criatividade dos alunos.
- Roda de Samba: Organizar uma roda de samba na escola, onde os alunos possam cantar e dançar juntos, vivenciando a alegria do samba.
- Teatro de Fantoches: Criar um teatro de fantoches com histórias que envolvam as escolas de samba, permitindo que os alunos explorem a narrativa de forma lúdica.
- Jogo de Perguntas e Respostas: Criar um jogo de perguntas e respostas sobre a história das escolas de samba, promovendo o aprendizado de forma divertida.
- Criação de um Jornal Escolar: Produzir um jornal escolar onde os alunos possam escrever sobre suas experiências no projeto e compartilhar com a comunidade escolar.
- Visita a uma Escola de Samba: Organizar uma visita a uma escola de samba local, onde os alunos possam conhecer de perto o processo de criação das fantasias e a preparação para o carnaval.
- Exposição de Arte: Realizar uma exposição de arte com as produções dos alunos, incluindo pinturas, desenhos e colagens inspiradas nas escolas de samba.
- Contação de Histórias: Promover uma sessão de contação de histórias sobre o carnaval e as escolas de samba, estimulando a imaginação e a criatividade dos alunos.
