(Modelo 2) Relatório de Desempenho – Isabelly (7 – c)
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno isabelly, da 7, turma c, da escola emei sylvio, sob a responsabilidade do(a) professor(a) DEBORA CARVALHO DA SILVA.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno(a): Isabelly
Turma: 7º C
Escola: EMEI Sylvio
Professor(a): Débora Carvalho da Silva
Comportamento
Educada
Isabelly demonstrou um comportamento educado, apresentando respeito e consideração em suas interações com colegas e professores.
Participação
Observadora
Embora Isabelly tenha se mostrado uma aluna observadora, ela frequentemente hesitou em compartilhar suas ideias e conquistas durante as atividades de grupo. Sua presença nas discussões foi mais marcada pela escuta atenta do que pela fala.
Frequência
Muitas Faltas
Infelizmente, Isabelly teve um número significativo de faltas no semestre, o que pode ter impactado sua participação nas atividades escolares e no desenvolvimento das aprendizagens propostas.
Comentários dos Professores
Neste retorno, as crianças foram surpreendidas com o surgimento das flores de girassol plantadas no primeiro semestre! As observações feitas durante os momentos de apreciação das flores foram muito significativas e trouxeram muita aprendizagem.
Isabelly, embora não se sinta muito à vontade para compartilhar suas conquistas por meio do relato oral, mostrando certo desconforto quando exposta em roda, expressou seu apreço pelo espaço ao passar pelas flores, sempre esboçando um sorriso.
Nas rodas onde compartilhávamos aprendizagens e descobertas, Isabelly sempre participou com escuta atenta, o que demonstra seu interesse e curiosidade mesmo diante do seu receio de se expor verbalmente.
Considerações Finais
É importante que continuemos a acolher Isabelly em sua jornada de aprendizagem, proporcionando um ambiente seguro que a encoraje a se expressar mais em futuro próximo. Incentivar sua participação nas atividades em círculo poderá ajudar a fortalecer sua autoconfiança e habilidades comunicativas.
Recomendações
– Propor atividades em que a troca de experiências possa ser feita de forma mais confortável para Isabelly.
– Realizar encontros individuais para discutir suas aprendizagens e conquistas, reforçando sempre sua importância.
– Criar um espaço exclusivo para o grupo de amigos que a apoie, facilitando sua integração nas atividades em grupo.
Estamos à disposição para continuar acompanhando o desenvolvimento de Isabelly e para quaisquer esclarecimentos necessários.
