Atividade de Leitura sobre Outubro Rosa – Com texto e Gabarito – Anos Finais
Nesta postagem vamos compartilhar com vocês textos e atividades de leitura sobre Outubro Rosa. Um excelente conteúdo para trabalhar com alunos das series iniciais.
Todas as questões com gabarito. Atividade com texto sobre o outubro rosa para o 6º ano, 7º ano, 8º ano e 9º ano.
VOCÊ SABE O QUE É OUTUBRO ROSA?
O Outubro Rosa é uma campanha que acontece anualmente para conscientizar sobre o câncer de mama. Criada para chamar a atenção para a importância do diagnóstico precoce, essa campanha mobiliza a sociedade a fim de promover a saúde e alertar sobre o tratamento da doença.
O câncer de mama é um dos tipos de câncer mais frequentes no mundo e pode ser tratado de forma eficaz se descoberto em estágios iniciais. Durante o mês de outubro, ações voltadas para a prevenção e o diagnóstico são promovidas em todo o mundo, com destaque para a realização de exames de mamografia, que podem salvar vidas.
Além de conscientizar, o Outubro Rosa também tem o objetivo de fortalecer o apoio a mulheres que enfrentam a doença, oferecendo suporte emocional e social. A campanha é um momento importante para refletir sobre a saúde feminina e lembrar a todos que a prevenção e o autocuidado são fundamentais.
O CÂNCER DE MAMA
O câncer de mama se desenvolve quando há uma multiplicação descontrolada de células anormais no tecido mamário. Ele pode se manifestar de diferentes formas e, nos estágios iniciais, muitas vezes não apresenta sintomas visíveis. No entanto, é possível detectá-lo precocemente por meio da mamografia, um exame simples que pode aumentar significativamente as chances de cura.
De acordo com o Instituto Nacional do Câncer (INCA), o câncer de mama é o tipo de câncer que mais atinge as mulheres no Brasil. Estima-se que milhares de novos casos sejam diagnosticados todos os anos, e por isso a conscientização sobre a importância dos exames preventivos é tão importante.
A HISTÓRIA DO OUTUBRO ROSA
A história do Outubro Rosa teve início na década de 1990, nos Estados Unidos, com uma simples ação que logo ganhou proporção mundial. A primeira campanha surgiu como um movimento de conscientização durante um evento chamado Corrida pela Cura. Desde então, o movimento cresceu e se espalhou pelo mundo, ganhando o apoio de diversas entidades de saúde e instituições públicas e privadas.
No Brasil, a primeira grande ação do Outubro Rosa ocorreu em 2002, em São Paulo, com a iluminação do Obelisco do Ibirapuera. Desde então, monumentos em várias cidades são iluminados de rosa todos os anos para chamar a atenção para a prevenção do câncer de mama.
CONCLUSÃO
O Outubro Rosa continua sendo uma campanha essencial para garantir que mais mulheres tenham acesso a exames e tratamentos adequados. Incentivar a prevenção e o diagnóstico precoce é um passo importante para a saúde feminina e para a luta contra o câncer de mama.
ATIVIDADES SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU
- Qual é o principal objetivo da campanha Outubro Rosa?
a) Garantir o acesso gratuito a tratamentos médicos.
b) Conscientizar sobre o câncer de mama e a importância do diagnóstico precoce.
c) Fornecer medicamentos para mulheres com câncer de mama.
d) Organizar eventos sociais em prol da saúde. - Segundo o texto, como o câncer de mama pode ser detectado em estágios iniciais?
a) Por meio de uma consulta médica de rotina.
b) Pela realização de exames de mamografia.
c) Através de tratamentos de quimioterapia.
d) Por exames laboratoriais avançados. - De acordo com o texto, o Outubro Rosa teve início:
a) No Brasil, em 2002.
b) Nos Estados Unidos, na década de 1990.
c) Em São Paulo, no Parque Ibirapuera.
d) No Instituto Nacional do Câncer. - O que a Corrida pela Cura simbolizou para o movimento do Outubro Rosa?
- Qual é a função da mamografia no combate ao câncer de mama?
- Assinale a alternativa correta. O câncer de mama:
a) Sempre apresenta sintomas logo no início.
b) Só pode ser tratado em estágios avançados.
c) Pode ser detectado precocemente, aumentando as chances de cura.
d) Não tem formas de prevenção. - Quantos novos casos de câncer de mama são diagnosticados por ano no Brasil, segundo estimativas do INCA?
a) Dezenas.
b) Centenas.
c) Milhares.
d) Milhões. - Segundo o texto, quais são as ações realizadas durante o Outubro Rosa?
- Qual foi o marco inicial da campanha no Brasil?
- O que aconteceu no Parque Ibirapuera, em São Paulo, em 2002, relacionado à campanha do Outubro Rosa?
- Qual é a importância do autocuidado no contexto da campanha?
- De que forma a iluminação de prédios e monumentos contribui para a conscientização sobre o câncer de mama?
- Assinale a alternativa que indica um fator de risco para o desenvolvimento do câncer de mama:
a) Exame regular de mamografia.
b) Histórico familiar da doença.
c) Exercício físico regular.
d) Alimentação saudável. - Qual é o objetivo da iluminação rosa em monumentos durante o Outubro Rosa?
a) Decorar a cidade para eventos especiais.
b) Celebrar a chegada da primavera.
c) Chamar a atenção para a prevenção do câncer de mama.
d) Divulgar eventos esportivos. - O que é essencial para aumentar as chances de cura do câncer de mama?
- Em que ano e em qual país a Corrida pela Cura aconteceu pela primeira vez?
- Como o Outubro Rosa ajuda mulheres em tratamento de câncer de mama?
- Qual das alternativas não é uma iniciativa promovida pelo Outubro Rosa?
a) Campanhas de prevenção.
b) Distribuição de exames gratuitos.
c) Festivais de música e dança.
d) Divulgação de informações sobre a doença. - Qual o papel das entidades de saúde durante o Outubro Rosa?
- A prevenção do câncer de mama pode ser feita por meio de:
a) Autocuidado e exames regulares.
b) Tratamentos medicamentosos avançados.
c) Evitar o consumo de medicamentos.
d) Realização de cirurgias preventivas em todas as mulheres.
GABARITO
- b
- b
- b
- A Corrida pela Cura foi um evento que arrecadou fundos para pesquisas e marcou o início da campanha de conscientização.
- A mamografia detecta o câncer de mama precocemente, aumentando as chances de cura.
- c
- c
- Ações de conscientização, promoção de exames preventivos, campanhas de informação.
- A primeira ação ocorreu em São Paulo, com a iluminação rosa do Obelisco do Ibirapuera.
- O Obelisco foi iluminado de rosa, simbolizando a conscientização sobre o câncer de mama.
- O autocuidado envolve realizar exames preventivos e ficar atento à saúde.
- A iluminação chama a atenção do público para a prevenção e conscientização.
- b
- c
- A detecção precoce por exames como a mamografia.
- Na década de 1990, nos Estados Unidos.
- Oferecendo suporte emocional e social, além de divulgar informações sobre tratamento.
- c
- Promover a conscientização e oferecer exames preventivos.
- a
As habilidades da BNCC que podem ser trabalhadas na atividade sobre o Outubro Rosa são as seguintes:
- EF06LP01: Reconhecer a impossibilidade de uma neutralidade absoluta no relato de fatos e identificar diferentes graus de parcialidade/imparcialidade. Com esta habilidade, os alunos podem analisar o texto sobre o Outubro Rosa, observando a abordagem informativa e os efeitos de sentido gerados pelas escolhas do autor na apresentação dos dados.
- EF06LP05: Identificar os efeitos de sentido dos modos verbais, considerando o gênero textual e a intenção comunicativa. No texto sobre o Outubro Rosa, é possível explorar como o uso dos modos verbais reforça a importância da prevenção e conscientização.
- EF06LP12: Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (nome e pronomes), recursos semânticos de sinonímia, antonímia e homonímia e mecanismos de representação de diferentes vozes (discurso direto e indireto). Isso é relevante para compreender e produzir respostas coerentes às perguntas baseadas no texto.
- EF07LP03: Formar, com base em palavras primitivas, palavras derivadas com os prefixos e sufixos mais produtivos no português. A atividade oferece oportunidades de identificar palavras derivadas e discutir suas formações, como “conscientização” ou “prevenção”.
- EF69LP06: Analisar o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos. A atividade explora o efeito persuasivo do texto sobre o Outubro Rosa, visando sensibilizar o leitor para a importância do diagnóstico precoce e prevenção do câncer de mama.
- EF67LP05: Identificar e avaliar teses/opiniões/posicionamentos explícitos e argumentos em textos argumentativos. A análise do texto sobre o Outubro Rosa permite que os alunos identifiquem as teses defendidas e os argumentos apresentados para sustentar a campanha de conscientização.
Estas habilidades ajudam a desenvolver uma análise crítica e uma compreensão ampla dos textos jornalísticos, e oferecem a oportunidade de trabalhar coesão, sinonímia, flexões verbais, e a construção de respostas argumentativas ou descritivas.
