PROJETO: Dia Internacional das Remessas Familiares (16 de junho) – 3º ano
Projeto: Dia Internacional das Remessas Familiares (16 de junho) – 3º ano
Tema:
O tema deste projeto é a importância das remessas familiares, destacando como essas transferências financeiras impactam a vida de muitas famílias, especialmente em contextos de migração e deslocamento. A proposta é explorar a relevância das remessas na melhoria da qualidade de vida e no fortalecimento dos laços familiares, mesmo à distância.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste projeto incluem:
- (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
- (EF03LP11) Ler e compreender, com autonomia, textos injuntivos instrucionais.
- (EF03LP12) Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais e diários.
- (EF03LP14) Planejar e produzir textos injuntivos instrucionais.
Objetivo geral:
O objetivo geral do projeto é sensibilizar os alunos sobre a importância das remessas familiares e seu impacto na vida das pessoas, promovendo o desenvolvimento de habilidades de leitura, escrita e compreensão de textos.
Objetivos específicos:
- Compreender o conceito de remessas familiares e sua relevância social.
- Desenvolver habilidades de leitura e escrita por meio da produção de textos relacionados ao tema.
- Refletir sobre a importância das relações familiares, mesmo à distância.
- Identificar e discutir as diferentes formas de remessas e suas implicações.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade, totalizando uma semana de atividades.
Recursos didáticos:
- Textos informativos sobre remessas familiares.
- Cartas fictícias para atividades de escrita.
- Materiais para produção de cartazes.
- Vídeos que abordem o tema das remessas.
Situações Problema:
Como as remessas familiares podem ajudar na educação e saúde de uma família? Quais são os desafios enfrentados por quem envia e recebe essas remessas?
Contextualização:
As remessas familiares são uma realidade para muitas famílias brasileiras, especialmente aquelas que têm membros vivendo no exterior. Este projeto busca contextualizar a importância dessas transferências financeiras, discutindo suas implicações sociais e emocionais.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e reflexivas, onde os alunos serão incentivados a ler, escrever e discutir sobre o tema. Serão utilizadas dinâmicas de grupo, leituras em voz alta e produção de textos.
Perguntas:
- O que você entende por remessas familiares?
- Como você acha que as remessas podem ajudar uma família?
- Quais sentimentos podem estar envolvidos no envio e recebimento de remessas?
Atividades:
Atividade 1: Leitura de texto sobre remessas familiares.
Objetivo: Desenvolver a compreensão de leitura.
Descrição: Os alunos lerão um texto informativo sobre o tema e discutirão em grupos.
Instruções: Dividir a turma em grupos e fornecer cópias do texto. Após a leitura, cada grupo deve apresentar um resumo.
Materiais: Cópias do texto, quadro para anotações.
Atividade 2: Produção de uma carta fictícia.
Objetivo: Praticar a escrita de cartas.
Descrição: Os alunos escreverão uma carta para um familiar que vive em outro país, explicando como as remessas ajudam a família.
Instruções: Fornecer um modelo de carta e orientar os alunos na escrita.
Materiais: Papel, canetas.
Atividade 3: Criação de um cartaz sobre remessas familiares.
Objetivo: Trabalhar em grupo e desenvolver habilidades de apresentação.
Descrição: Em grupos, os alunos criarão um cartaz que represente a importância das remessas.
Instruções: Fornecer materiais de arte e orientar os grupos na elaboração do cartaz.
Materiais: Papel, canetas, tesoura, cola.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, promover uma discussão em grupo sobre o que aprenderam e como se sentiram em relação ao tema das remessas familiares.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade dos textos produzidos e a capacidade de trabalhar em grupo.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, considere convidar um especialista para falar sobre remessas familiares ou realizar uma visita virtual a uma instituição que trabalhe com o tema.
Texto para leitura do professor:
As remessas familiares são transferências de dinheiro enviadas por pessoas que vivem em outros países para seus familiares que permanecem em sua terra natal. Essas remessas desempenham um papel crucial na economia de muitos países, especialmente em comunidades onde a migração é comum. Elas não apenas ajudam a sustentar as famílias, mas também podem ser um recurso vital para a educação e a saúde. Ao longo deste projeto, os alunos terão a oportunidade de explorar a importância das remessas, refletindo sobre suas implicações sociais e emocionais.
Além disso, é fundamental que os alunos compreendam que as remessas não são apenas números em uma conta bancária, mas sim uma forma de amor e apoio que transcende fronteiras. Através de atividades práticas, como a escrita de cartas e a criação de cartazes, os alunos poderão expressar suas ideias e sentimentos sobre o tema, desenvolvendo habilidades de comunicação e empatia.
Este projeto também permitirá que os alunos discutam questões mais amplas relacionadas à migração e ao impacto que ela tem nas famílias. Ao final, espera-se que os alunos não apenas compreendam o conceito de remessas familiares, mas também desenvolvam uma apreciação mais profunda pelas relações familiares e pela importância do apoio mútuo.
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos deste plano podem incluir a exploração de diferentes culturas e como as remessas são vistas em diferentes contextos. Os alunos podem investigar como as remessas impactam a economia local e global, além de discutir as histórias de famílias que dependem dessas transferências. Essa abordagem permitirá que os alunos desenvolvam uma compreensão mais ampla do mundo ao seu redor e das interconexões que existem entre as pessoas.
Além disso, o projeto pode ser expandido para incluir atividades interdisciplinares, como matemática, onde os alunos podem aprender sobre câmbio de moedas e como calcular o valor das remessas em diferentes países. Isso não apenas enriquecerá o aprendizado, mas também tornará o tema mais relevante e aplicável à vida cotidiana dos alunos.
Por fim, os alunos poderão compartilhar suas descobertas e reflexões com a comunidade escolar, promovendo uma maior conscientização sobre a importância das remessas familiares e incentivando um diálogo aberto sobre migração e suas implicações sociais.
Orientações finais:
Ao final do projeto, é importante que os alunos reflitam sobre o que aprenderam e como isso se relaciona com suas próprias vidas. Incentive-os a pensar sobre suas próprias experiências familiares e como as relações podem ser mantidas mesmo à distância. Essa reflexão pode ser feita através de um diário ou uma apresentação oral.
Além disso, os professores devem estar atentos às diferentes realidades dos alunos, pois nem todos podem ter experiências diretas com remessas familiares. É essencial criar um ambiente seguro e acolhedor onde todos os alunos se sintam à vontade para compartilhar suas histórias e perspectivas.
Por último, considere a possibilidade de realizar uma atividade de encerramento que envolva a comunidade, como uma feira cultural onde os alunos possam apresentar seus trabalhos e compartilhar o que aprenderam sobre remessas familiares. Isso não apenas celebrará o aprendizado, mas também fortalecerá os laços entre a escola e a comunidade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo de cartas: Criar um jogo de cartas onde cada carta representa uma situação relacionada a remessas familiares. Os alunos devem discutir a situação e como as remessas podem ajudar.
- Teatro de fantoches: Os alunos podem criar fantoches e encenar uma história sobre uma família que depende de remessas. Isso ajudará a desenvolver habilidades de expressão e empatia.
- Caça ao tesouro: Organizar uma caça ao tesouro onde as pistas estão relacionadas a informações sobre remessas e suas implicações.
- Criação de um mural: Criar um mural coletivo onde os alunos podem colar fotos, recortes e informações sobre remessas familiares.
- Entrevistas: Os alunos podem entrevistar familiares ou amigos sobre suas experiências com remessas e compartilhar com a turma.
- Jogo de tabuleiro: Criar um jogo de tabuleiro onde os alunos devem enfrentar desafios relacionados a remessas e encontrar soluções.
- Apresentação de vídeos: Assistir a vídeos que abordem o tema das remessas e discutir em grupo.
- Desenhos e pinturas: Os alunos podem criar desenhos ou pinturas que representem a importância das remessas em suas vidas.
- Criação de um blog: Os alunos podem criar um blog onde compartilham suas reflexões e aprendizados sobre remessas familiares.
- Dia da cultura: Organizar um dia da cultura onde os alunos podem compartilhar tradições e histórias de suas famílias relacionadas a remessas.
