PROJETO: Dia Internacional da Tartaruga Marinha (16 de junho) – 3º ano
Projeto: Dia Internacional da Tartaruga Marinha (16 de junho) – 3º ano
O Dia Internacional da Tartaruga Marinha, celebrado em 16 de junho, é uma data especial que visa conscientizar a população sobre a importância da preservação das tartarugas marinhas e seus habitats. Este projeto pedagógico tem como objetivo sensibilizar os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental sobre a biodiversidade marinha e a necessidade de proteger essas espécies ameaçadas. Através de atividades lúdicas e educativas, os estudantes poderão aprender sobre a vida das tartarugas, suas características, os desafios que enfrentam e como podem contribuir para a sua preservação.
O projeto será desenvolvido em sala de aula, envolvendo diversas disciplinas, como Ciências, Português e Artes, permitindo uma abordagem interdisciplinar. Os alunos terão a oportunidade de explorar a temática de forma criativa, utilizando diferentes recursos didáticos e metodologias que estimulem a participação ativa e o aprendizado significativo. Além disso, o projeto estará alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), garantindo que as habilidades e competências necessárias para essa etapa de ensino sejam trabalhadas de forma eficaz.
Tema:
Preservação das Tartarugas Marinhas
Habilidade BNCC:
(EF03CI04) Identificar características sobre o modo de vida dos animais mais comuns no ambiente próximo.
(EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
(EF03LP11) Ler e compreender, com autonomia, textos injuntivos instrucionais.
Objetivo geral:
Conscientizar os alunos sobre a importância da preservação das tartarugas marinhas e seus habitats, promovendo a educação ambiental.
Objetivos específicos:
- Identificar as principais espécies de tartarugas marinhas e suas características.
- Compreender os riscos que as tartarugas enfrentam devido à ação humana.
- Desenvolver atividades práticas que estimulem a criatividade e o trabalho em grupo.
- Produzir textos e artes que reflitam o aprendizado sobre o tema.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade, totalizando uma semana de atividades.
Recursos didáticos:
- Livros e materiais de pesquisa sobre tartarugas marinhas.
- Imagens e vídeos educativos.
- Materiais para atividades artísticas (papel, tintas, tesoura, cola).
- Computadores ou tablets para pesquisa.
Situações Problema:
Como as ações humanas afetam a vida das tartarugas marinhas? Quais medidas podem ser tomadas para proteger esses animais?
Contextualização:
O projeto será iniciado com uma discussão sobre a biodiversidade marinha e a importância das tartarugas para o ecossistema. Os alunos serão convidados a compartilhar o que já sabem sobre o tema e a refletir sobre a relação entre os seres humanos e o meio ambiente.
Metodologia:
As atividades serão desenvolvidas de forma interativa, utilizando métodos como pesquisa em grupo, debates, produção de textos e atividades artísticas. Os alunos serão incentivados a trabalhar em equipe, promovendo a troca de ideias e o aprendizado colaborativo.
Perguntas:
- Quais são as principais ameaças às tartarugas marinhas?
- Como podemos ajudar na preservação dessas espécies?
- O que você aprendeu sobre a vida das tartarugas marinhas?
Atividades:
Atividade 1: Pesquisa sobre Tartarugas Marinhas
Objetivo: Identificar as principais espécies de tartarugas marinhas e suas características.
Descrição: Os alunos serão divididos em grupos e cada grupo ficará responsável por pesquisar uma espécie de tartaruga marinha. Eles deverão apresentar suas descobertas para a turma.
Instruções: Utilizar livros e internet para coletar informações. Criar um cartaz com as informações e imagens da tartaruga pesquisada.
Materiais: Livros, computadores, papel, canetas.
Atividade 2: Produção de Texto
Objetivo: Produzir um texto injuntivo sobre como preservar as tartarugas marinhas.
Descrição: Após a pesquisa, os alunos deverão escrever um texto com dicas de como proteger as tartarugas marinhas e seus habitats.
Instruções: O texto deve conter pelo menos cinco dicas e ser apresentado em forma de cartaz.
Materiais: Papel, canetas, lápis.
Atividade 3: Criação Artística
Objetivo: Criar uma obra de arte que represente as tartarugas marinhas.
Descrição: Os alunos deverão usar materiais recicláveis para criar uma tartaruga marinha em tamanho real.
Instruções: Cada grupo deve apresentar sua obra e explicar o que aprenderam sobre a tartaruga que representaram.
Materiais: Materiais recicláveis, tintas, pincéis.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, será realizada uma roda de conversa onde os alunos poderão compartilhar suas experiências e aprendizados. Essa discussão permitirá que todos reflitam sobre a importância da preservação das tartarugas marinhas e como cada um pode contribuir.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade dos trabalhos apresentados e a capacidade de trabalhar em grupo. Os alunos também poderão ser avaliados por meio de um pequeno teste sobre o conteúdo aprendido.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, é importante trazer especialistas para conversar com os alunos sobre a vida marinha e a preservação ambiental. Além disso, visitas a aquários ou centros de reabilitação de tartarugas podem proporcionar experiências práticas e significativas.
Texto para leitura do professor:
As tartarugas marinhas são criaturas fascinantes que desempenham um papel crucial nos ecossistemas marinhos. Elas ajudam a manter a saúde das pradarias marinhas e dos recifes de corais, além de serem uma parte importante da cadeia alimentar. No entanto, as tartarugas enfrentam diversas ameaças, como a poluição, a pesca excessiva e a destruição de seus habitats. É fundamental que os alunos compreendam a importância de proteger essas espécies e como suas ações podem impactar o meio ambiente. Ao longo deste projeto, os alunos terão a oportunidade de aprender sobre a vida das tartarugas, os desafios que enfrentam e como podem contribuir para a sua preservação.
Desdobramentos do plano:
O projeto pode ser desdobrado em outras atividades, como a criação de uma campanha de conscientização sobre a preservação das tartarugas marinhas, onde os alunos poderão produzir cartazes e vídeos para compartilhar com a comunidade escolar. Além disso, é possível realizar uma feira de ciências onde os alunos apresentem suas pesquisas e criações artísticas, envolvendo toda a escola e promovendo a educação ambiental.
Orientações finais:
É importante que o professor esteja preparado para mediar as discussões e incentivar a participação de todos os alunos. O uso de recursos visuais e audiovisuais pode tornar as aulas mais dinâmicas e interessantes. Além disso, o professor deve estar atento às diferentes necessidades dos alunos, adaptando as atividades para garantir que todos possam participar e aprender de forma significativa.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo da Memória: Criar um jogo da memória com imagens de diferentes espécies de tartarugas e seus habitats.
- Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches de tartarugas e encenar uma história sobre a preservação ambiental.
- Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas à vida marinha e à preservação das tartarugas.
- Desenho Coletivo: Criar um mural coletivo onde cada aluno desenha uma tartaruga e escreve uma frase sobre a preservação.
- Visita a um Aquário: Planejar uma visita a um aquário local para observar tartarugas marinhas e aprender sobre suas características.
- Documentário: Assistir a um documentário sobre tartarugas marinhas e discutir em grupo.
- Criação de um Blog: Os alunos podem criar um blog sobre a vida das tartarugas marinhas e compartilhar suas pesquisas.
- Jogo de Perguntas e Respostas: Realizar um quiz sobre curiosidades das tartarugas marinhas.
- Atividade de Reciclagem: Promover uma atividade de reciclagem, explicando como a poluição afeta a vida marinha.
- Dia de Limpeza da Praia: Organizar um dia de limpeza em uma praia local, envolvendo a comunidade na preservação ambiental.
