“5 Questões Desafiadoras sobre Moral e Ética para o 9º Ano”

Introdução

O conhecimento sobre moral e ética é fundamental para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis. Ao discutir a influência da sociedade nas decisões individuais e as complexidades da moralidade, os alunos podem desenvolver um pensamento crítico que os ajudará em diversas situações da vida. As questões a seguir foram elaboradas com base no texto fornecido, abordando conceitos centrais de forma a estimular a reflexão e a análise.

TEXTO BASE

Título: Moral e Ética Quem opta por trajar saia ou bermuda possivelmente segue tendências da moda e calcula a repercussão social do seu modo de se vestir. A própria preferência por um estilo visual é, em considerável medida, condicionada pela sociedade e por grupos sociais com os quais a pessoa mantém laços de identidade. Essas mesmas observações se aplicam aos outros exemplos que mencionamos, ou seja, as escolhas individuais efetuam-se em contextos socioculturais que exercem certo nível de influência sobre as decisões dos indivíduos.

Devo dizer a verdade ou, especificamente neste caso, seria mais apropriado mentir? Prestarei auxílio à pessoa que, tempos atrás, recusou-se a colaborar quando eu precisava de sua ajuda? Ficarei com o objeto que encontrei no pátio da escola ou tentarei identificar o seu proprietário para efetuar a devolução? A moral, portanto, consiste basicamente no conjunto de princípios, valores e normas de comportamento vigentes na vida em sociedade, procurando regular as relações sociais e fixar proibições e deveres referentes às atitudes dos indivíduos.

[Há situações nas quais o agente não exerce essa liberdade? Sim. Quando alguém é, de fato, obrigado fisicamente por outra pessoa a praticar uma ação, não é certo afirmar que ele se comporta em conformidade com uma decisão de sua autoria. Há ainda os casos em que indivíduos comprometidos por distúrbios psíquicos agem movidos por uma patologia que os impede de examinar a natureza e os efeitos sociais de seus atos. Dessa forma, quando, anteriormente, tratamos de aspectos conceituais, históricos, sociais e culturais da moral, estávamos lidando com elementos temáticos que são objeto de investigações da ética. Em sentido rigorosamente filosófico, ética e moral não são sinônimos, mas termos profundamente vinculados. A ética consiste no estudo da moral, ou seja, a moral é o objeto de conhecimento da ética, assim como, por exemplo, o ecossistema é o objeto de estudo da Biologia e as leis do movimento natural são o objeto de estudo da Física.

A felicidade é, segundo Aristóteles, aquilo a que todas as ações tendem, o que seria desejado por si mesmo, um bem último e superior. Esse bem excelente jamais é um meio para outro fim, é sempre a finalidade última procurada pelas ações dos seres humanos ou, se preferirmos, aquilo pelo qual tudo é realizado.

QUESTÕES

1. Dificuldade: Difícil

   O texto menciona que as escolhas individuais são influenciadas por contextos socioculturais. Qual das opções abaixo melhor exemplifica essa afirmação?

   • A) A escolha de um estudante pela profissão que deseja seguir.
   • B) A decisão de um indivíduo em praticar um esporte específico.
   • C) A preferência por um estilo de roupa que reflete uma tendência da moda.
   • D) A escolha de um livro para leitura em casa.
   • E) A decisão de um aluno em estudar para um teste.

2. Dificuldade: Difícil

   No texto, a moral é definida como um conjunto de princípios e normas. Qual das alternativas a seguir representa uma característica da moral conforme descrita?

   • A) É um conceito individual e subjetivo, sem relação com a sociedade.
   • B) Regula apenas as relações familiares e não sociais.
   • C) Estabelece proibições e deveres que guiam comportamentos na sociedade.
   • D) É um estudo filosófico que ignora as normas sociais vigentes.
   • E) Foca apenas na felicidade do indivíduo, sem considerar os outros.

3. Dificuldade: Difícil

   O texto menciona que a ética é o estudo da moral. Qual das opções abaixo é uma implicação correta dessa afirmação?

   • A) A ética não se preocupa com as normas de comportamento.
   • B) A ética é prática, enquanto a moral é teórica.
   • C) O estudo da ética não influencia as decisões morais pessoais.
   • D) A ética busca compreender os princípios que regem a moralidade.
   • E) A moral é sempre mais importante que a ética em qualquer situação.

4. Dificuldade: Difícil

   De acordo com o texto, como a liberdade do agente pode ser comprometida em determinadas situações?

   • A) Quando a pessoa age por impulso sem pensar nas consequências.
   • B) Quando é fisicamente obrigada por outra pessoa a realizar uma ação.
   • C) Quando a sociedade impõe regras rígidas que não podem ser subvertidas.
   • D) Quando a pessoa não está ciente dos princípios morais que regem sua ação.
   • E) Quando a decisão é influenciada apenas por fatores emocionais.

5. Dificuldade: Difícil

   Aristóteles descreve a felicidade como um bem superior. Qual das alternativas a seguir reflete essa ideia?

   • A) A felicidade é um objetivo que pode ser alcançado apenas através do sucesso profissional.
   • B) A felicidade é um meio para alcançar outros fins, como riqueza e poder.
   • C) A felicidade é a razão pela qual todas as ações humanas são realizadas.
   • D) A felicidade é irrelevante para as decisões éticas e morais.
   • E) A felicidade é um estado passageiro que não deve ser buscado.

GABARITO

1. C
2. C
3. D
4. B
5. C