5 Brincadeiras Divertidas para Crianças de 3 Anos

Brincadeiras para Curiosidades e Descobertas – Turmas de 3 Anos

As brincadeiras a seguir foram desenvolvidas para turmas de 3 anos (Infantil 3) e estão alinhadas à habilidade da BNCC: EI01ET03X, que visa promover a exploração do espaço e do mundo ao redor. Utilizando materiais simples como corda, tecidos e brinquedos, as atividades estimulam a curiosidade e a descoberta de diferentes elementos do ambiente.

1. Caminho da Descoberta

Materiais: Corda e brinquedos.

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Objetivo: Explorar noções de espaço e equilíbrio.

Passo a passo:

• Com a corda, forme um caminho com formas variadas, como zig-zag, curvas e linhas retas no chão.
• Separe os alunos em grupos de 3 ou 4 e explique que eles terão que caminhar pelo caminho sem sair dele.
• Coloque brinquedos pequenos (como bonecos ou carrinhos) em pontos estratégicos ao longo do caminho.
• As crianças devem ir buscando os brinquedos, sempre retornando para o caminho da corda.
• Reforce a ideia de que estão explorando um “caminho mágico” e que é importante ter cuidado para não sair dele.

2. Descoberta das Cores

Materiais: Tecidos de várias cores.

Objetivo: Estimular a percepção visual e a identificação de cores.

Passo a passo:

• Espalhe os tecidos coloridos pelo espaço da sala ou pátio.
• Peça para as crianças procurarem um tecido que seja da cor que você mencionar (por exemplo, “você pode encontrar um tecido azul?”).
• Quando encontrarem, devem levar o tecido até você e explicar o que mais é da mesma cor no ambiente.
• Encoraje a exploração, perguntando sobre as cores que elas vêem ao olhar para diferentes objetos ao redor.

3. Caça ao Tesouro Sensorial

Materiais: Brinquedos variados e tecidos.

Objetivo: Desenvolver os sentidos e a curiosidade pelo toque.

Passo a passo:

• Coloque diferentes brinquedos e tecidos em uma caixa ou cesto.
• Explique aos alunos que eles vão explorar os objetos sem olhar, usando apenas as mãos.
• Cada criança deve pegar um objeto de cada vez, descrevendo como ele é (macio, duro, frio, etc.) sem olhar.
• Após a exploração, cada aluno deve tentar adivinhar qual objeto estava tocando e compartilhar com a turma suas sensações.

4. Teatro de Descobertas com Tecidos

Materiais: Tecidos de diferentes texturas.

Objetivo: Fomentar a criatividade e a expressão corporal.

Passo a passo:

• Divida a turma em grupos pequenos e forneça a cada grupo uma variedade de tecidos.
• Peça para eles criarem uma pequena cena que envolva descobertas, como “descobrir um novo mundo” ou “encontrar um amigo”.
• As crianças devem usar os tecidos como parte de suas apresentações, podendo criar adereços ou figurinos.
• Depois que todos os grupos apresentarem, faça uma roda para discutirem o que cada um aprendeu com as descobertas de suas cenas.

5. Jogo das Sombras

Materiais: Corda e brinquedos.

Objetivo: Explorar a relação entre luz e sombra.

Passo a passo:

• Use a corda para criar áreas delimitadas onde as crianças possam brincar.
• Coloque os brinquedos sob a luz (natural ou artificial) para que suas sombras apareçam.
• Explique às crianças que elas vão observar as sombras dos brinquedos e como elas mudam conforme se movem.
• Pede-se que cada criança escolha um brinquedo e mova-o para ver como a sombra se altera, perguntando: “O que acontece quando você move o brinquedo?”
• Estimule a curiosidade ao comentar sobre o que mais pode fazer sombra e onde essas sombras podem ser vistas.

Essas atividades trabalham as curiosidades e descobertas das crianças de maneira lúdica e interativa, facilitando o aprendizado e a socialização, sempre respeitando os princípios da BNCC.