5 Brincadeiras de Futebol para Alunos do 8º Ano do Ensino Fundamental

Brincadeiras Lúdicas de Futebol para o 8º Ano

A seguir, apresentamos 5 brincadeiras lúdicas com foco no futebol, que visam promover o divertimento e o trabalho em equipe, alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Essas atividades estimulam a correria em uma região delimitada, proporcionando aprendizado e socialização. Cada brincadeira inclui instruções detalhadas para a aplicação.

1. Desafio do Gol

Objetivo: Conquistar o maior número de gols durante a atividade.

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Materiais: 1 bola de futebol.

Passo a passo:

• Divida a turma em dois times iguais.
• Defina um espaço retangular como campo de jogo, com medidas apropriadas para a turma.
• Marque duas áreas de gol em cada extremidade do campo, utilizando cones ou qualquer objeto visível.
• Explique as regras: cada time deve tentar marcar gols na área do adversário enquanto defende sua própria área.
• Inicie o jogo e cronometre 10 minutos. O time que marcar mais gols será o vencedor.
• Após a atividade, promova uma discussão rápida sobre estratégias utilizadas e o que cada grupo poderia melhorar.

2. Futebol de Bico

Objetivo: Trabalhar a precisão e a coordenação motora em um futebol adaptado.

Materiais: 1 bola de futebol.

Passo a passo:

• Forme um círculo com todos os alunos e escolha um jogador para ser o “bico”.
• O “bico” deve controlar a bola apenas com o bico do pé enquanto os outros jogadores tentam desviar a bola dele.
• Cada vez que a bola sair do círculo, o aluno que a chutar vai para o centro e se torna o novo bico.
• Se o bico conseguir manter a bola em jogo por um determinado tempo (5 minutos, por exemplo), ele ganha um prêmio simbólico.
• Depois da atividade, converse sobre as dificuldades e habilidades que cada um teve durante a brincadeira.

3. Circuito de Habilidades

Objetivo: Desenvolver habilidades motoras e de controle de bola.

Materiais: 1 bola de futebol e cones (ou objetos) para delimitar o circuito.

Passo a passo:

• Monte um circuito utilizando cones dispostos em zigue-zague, com um espaço no final para chutar a bola em direção a um gol.
• Divida os alunos em grupos de quatro ou cinco e explique que cada aluno deve completar o circuito usando a bola.
• A primeira etapa é driblar os cones; a segunda é realizar um passe para o próximo colega, e por fim, chutar a bola em direção ao gol.
• Crie um cronômetro para cada grupo e veja quantos conseguem completar o circuito em menor tempo.
• Após a atividade, discuta as dificuldades enfrentadas e a importância do trabalho em equipe.

4. Futebol em Dupla

Objetivo: Estimular a cooperação e comunicação entre os alunos.

Materiais: 1 bola de futebol.

Passo a passo:

• Forme duplas entre os alunos e explique que cada dupla deve se posicionar a 5 metros de distância uma da outra.
• Cada dupla terá que passar a bola de um para o outro apenas com os pés, sem deixar a bola tocar no chão.
• Depois de 5 passes, as duplas devem aumentar a distância para 10 metros.
• O desafio continua aumentando a distância até que a bola não seja mais controlável, e a atividade se torna divertida e desafiadora.
• Ao final, promova um feedback sobre a importância da comunicação e cooperação ao jogar em equipe.

5. Corrida do Goleiro

Objetivo: Trabalhar resistência e agilidade.

Materiais: 1 bola de futebol e cones.

Passo a passo:

• Divida a turma em dois times e escolha um aluno para ser o goleiro de cada time.
• Os outros integrantes devem ficar em uma linha a 10 metros do goleiro de seu time.
• Na hora da atividade, um grupo da linha deve correr em direção ao goleiro para tentar chutar a bola e marcar um gol.
• Os goleiros devem defender os chutes o melhor que puderem.
• Após 5 minutos, troque as posições para que todos tenham a oportunidade de ser goleiro.
• Finalize com uma conversa sobre o que aprenderam sobre defesa e ataque durante a brincadeira.

Essas atividades são projetadas para garantir que os alunos se divirtam enquanto desenvolvem habilidades motoras e sociais, contribuindo para uma experiência enriquecedora e alinhada à BNCC.