“10 Questões sobre a Origem da Dança para o Ensino Médio”

TEXTO BASE

História da Dança
A dança nasceu com os primeiros seres humanos. Através do movimento do corpo, da batida do coração, do caminhar, os seres humanos criaram a dança como forma de expressão. Por meio das pinturas encontradas nas cavernas, sabemos que homens e mulheres já dançavam desde a pré-história. A dança é uma expressão artística que usa o corpo como instrumento. Assim como o pintor utiliza pincéis e tela para criar seus quadros, o bailarino serve-se do próprio corpo. Presente em todos os povos e culturas, a dança pode ser executada em grupo, duplas ou solos. Pela dança se expressa a alegria, a tristeza, o amor e outros sentimentos humanos.

A origem e evolução da dança
Dança Primitiva: Chamamos dança primitiva aquela que surge de maneira espontânea, sendo praticada por uma comunidade. Geralmente, é uma dança usada para celebrar um ritual específico como as colheitas ou a chegada de uma estação do ano. Nas culturas indígenas, é usada em festas ou a fim de se preparar para a guerra. Também é utilizada nos rituais de passagem, como o início da vida adulta.

Danças milenares: Nas civilizações antigas, como a egípcia ou a mesopotâmica, a dança tinha um caráter sagrado, sendo mais uma forma de honrar os deuses. Esse tipo de dança sobrevive até hoje em países como Índia e Japão. Na Grécia antiga, a dança também tinha um caráter ritual, sendo usada nos cultos aos deuses. Uma das danças mais descritas na Antiguidade era a que se realizava nas festas do Minotauro ou do deus do vinho, Baco.

Dança na Europa Ocidental: Com a expansão do cristianismo na Europa, a dança perde seu caráter sagrado. A moral do cristianismo colocava o corpo como fonte do pecado e, assim, precisava ser controlado. Por isso, ao contrário das outras artes, a dança não entra nas igrejas e se restringe às festas populares e às celebrações nos castelos. Podemos diferenciar os tipos de dança na Idade Média: em pares, em roda ou formando cadeias. Será este tipo de baile que dará origem às danças cortesãs e mais tarde, ao balé, como o entendemos hoje.

Dança no Renascimento (sécs. XVI e XVII): A dança no renascimento começa a ganhar posição de arte, com manuais, professores especializados e, sobretudo, pessoas que se dedicam a estudá-la. Foi na Itália que a palavra “balleto” surgiu. Através do casamento da princesa florentina Maria de Médici com o rei da França, Henrique IV (1553-1610), este tipo de dança chegou à França. Maria de Médici (1575-1642) introduziu o “balleto” na corte francesa. Ali, a palavra se transformaria em balé e ganharia destaque como arte digna a ser praticada pela corte. Posteriormente, na corte do rei Luís XIV (1638-1715), começavam os primeiros balés dramatizados, com coreografia, figurinos e que narravam uma história com início, meio e fim. É importante destacar que este rei usou o balé para afirmar sua figura de monarca absolutista. Na corte do Rei-Sol, destaca-se o compositor Jean-Baptiste Lully (1632-1687), que escreveu música para as coreografias e foi diretor da Academia Real de Música. Saber dançar torna-se fundamental na educação dos nobres. As danças mais conhecidas eram o minueto, a gavote, a zarabanda, a allamande e a giga.

No final do século XVIII, na Áustria e no Império Alemão, surge a valsa: Inicialmente, a dança causa escândalo, pois é a primeira vez que os casais dançam abraçados e de frente para o outro. Este ritmo vai se espalhar por toda Europa e chega ao Brasil com a vinda da corte portuguesa. Até hoje, a valsa está presente nos bailes de debutantes e casamentos.

Dança no Romantismo (séc. XIX): No século XIX, com o surgimento do movimento artístico romântico, o balé se consolida como forma de expressão artística. Com a ascensão da burguesia e a construção dos grandes teatros, o balé deixa os salões dos palácios, para se tornar um espetáculo. Também na ópera, outra manifestação artística de peso nesta época, era praticamente obrigatório incluir um número de dança. No entanto, será na corte russa que o balé alcançará o auge da criação artística. O compositor Piotr Ilitch Tchaikovsky (1840-1893), autor de obras como “O Lago dos Cisnes” e “O Quebra-nozes”, marcou a criação dos balés românticos. No final do século XIX, as antigas colônias americanas começam a criar sua própria reinterpretação da música e da dança europeias. Desta maneira, surge o canto gospel, nos Estados Unidos; o choro e o samba, no Brasil; e o tango, na Argentina e no Uruguai.

Dança Moderna (séc. XX): A dança moderna será a ruptura do balé clássico promovida na virada do século XIX para o XX. Com o crescimento das cidades e da expansão das indústrias, parte da sociedade já não se identificava com aquele tipo de espetáculo do balé clássico. Surgem nomes como Isadora Duncan (1878-1927), uma das primeiras a romper com os movimentos rígidos, o figurino de tutus, e os cenários grandiosos. Isadora Duncan preferia roupas simples, dispensava cenários e dançava descalça. Sua obra abriu várias possibilidades para novas linguagens na dança contemporânea.

Dança Contemporânea (sécs. XX e XXI): Denomina-se dança contemporânea toda aquela criada a partir da década de 60, do século XX. Continuando as experimentações da dança moderna, os criadores contemporâneos misturam teatro e dança, acabam com a figura do solista, e proporcionam maior igualdade entre o homem e a mulher no palco. Há grupos que, inclusive, chegam a dispensar a música em suas coreografias. A busca de novas linguagens é fundamental para a dança contemporânea.

A história da dança no Brasil: A dança no Brasil é o resultado da fusão entre os costumes indígenas, africanos e portugueses. A maneira de movimentar dos indígenas e africanos era bem diferente daquela que os europeus conheciam. Os africanos escravizados dançavam para honrar seus orixás e aquela forma de mover o corpo escandalizava os portugueses. Um dos bailados criados, no século XIX, pelos negros escravizados, foi a “umbigada”. Esta consistia na aproximação de um casal com maneios do corpo até tocarem levemente o quadril. Outra dança elaborada no Brasil foi o maxixe. Neste baile, os casais se abraçavam e davam pequenos saltos. Este foi um gênero popular que conquistou compositores como Ernesto Nazareth e Chiquinha Gonzaga. No Nordeste brasileiro, uma das danças mais destacadas é o Frevo. Este se caracteriza por uma fusão entre a marcha, o maxixe e passos da capoeira.

QUESTÕES

1. Qual é a principal função da dança segundo o texto?

   Alternativas:

   • A) Entreter as massas.
   • B) Expressar sentimentos humanos.
   • C) Ensinar história.
   • D) Promover eventos sociais.
   • E) Ser uma forma de competição.

   Nível de dificuldade: Fácil

   Habilidades/competências avaliadas: Leitura e interpretação de texto.

2. A dança primitiva é caracterizada por:

   Alternativas:

   • A) Movimentos coreografados e ensaiados.
   • B) Surgir de maneira espontânea e ser praticada em comunidade.
   • C) Ser exclusivamente uma forma de entretenimento.
   • D) Ser utilizada apenas em contextos religiosos.
   • E) Exigir acompanhamento musical complexo.

   Nível de dificuldade: Médio

   Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de conceitos históricos.

3. Qual das danças mencionadas é associada à corte do Rei-Sol, Luís XIV?

   Alternativas:

   • A) Valsa
   • B) Frevo
   • C) Minueto
   • D) Samba
   • E) Tango

   Nível de dificuldade: Médio

   Habilidades/competências avaliadas: Conhecimento sobre a história da dança.

4. De acordo com o texto, como a dança evoluiu na Europa Ocidental durante o Renascimento?

   Alternativas:

   • A) Ela se tornou uma prática exclusivamente popular.
   • B) Foi considerada uma arte digna e passou a ser estudada.
   • C) Voltou a ter um caráter sagrado.
   • D) Sua prática foi restringida às igrejas.
   • E) Não houve evolução significativa nesse período.

   Nível de dificuldade: Difícil

   Habilidades/competências avaliadas: Análise de contextos históricos.

5. A que se refere a expressão “dança contemporânea” no texto?

   Alternativas:

   • A) À dança praticada antes do século XX.
   • B) À dança que surgiu a partir da década de 60 do século XX.
   • C) À dança que se limita a movimentos clássicos.
   • D) À dança que não se relaciona com outras artes.
   • E) À dança que é exclusivamente executada em teatros.

   Nível de dificuldade: Médio

   Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de conceitos contemporâneos.

6. Sobre a dança no Brasil, é correto afirmar que:

   Alternativas:

   • A) É resultado apenas da influência europeia.
   • B) Não possui ligações com as culturas indígenas.
   • C) Será sempre rígida e tradicional.
   • D) É uma fusão dos costumes indígenas, africanos e portugueses.
   • E) A dança brasileira é exclusivamente de origem africana.

   Nível de dificuldade: Fácil

   Habilidades/competências avaliadas: Interpretação de informações culturais.

7. Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

   1. A dança é uma forma de expressão artística.
   2. A moral cristã sempre incentivou a dança nas igrejas.
   3. O balé se popularizou na corte russa no século XIX.
   4. O Frevo é uma dança originada na cultura europeia.

   Nível de dificuldade: Médio

   Habilidades/competências avaliadas: Análise crítica de informações.

8. Explique a importância da dança no contexto das celebrações rituais das culturas indígenas, conforme descrito no texto. (Responda em 5 a 7 linhas)

   Nível de dificuldade: Difícil

   Habilidades/competências avaliadas: Produção textual e argumentação.

9. Qual foi o impacto da obra de Isadora Duncan na dança moderna?

   Responda em 5 a 7 linhas.

   Nível de dificuldade: Difícil

   Habilidades/competências avaliadas: Análise e crítica de movimentos artísticos.

10. Compare a dança clássica com a dança contemporânea, destacando suas principais diferenças. (Responda em 7 a 10 linhas)

    Nível de dificuldade: Muito difícil

    Habilidades/competências avaliadas: Comparação e análise crítica.

GABARITO COMENTADO

1. Resposta correta: B) Expressar sentimentos humanos.
   Justificativa: O texto afirma que a dança é uma forma de expressão que reflete emoções como alegria, tristeza e amor.
2. Resposta correta: B) Surgir de maneira espontânea e ser praticada em comunidade.
   Justificativa: A dança primitiva é descrita como uma prática comunitária e espontânea, utilizada em rituais.
3. Resposta correta: C) Minueto.
   Justificativa: O minueto é uma das danças mencionadas associadas à corte do Rei-Sol.
4. Resposta correta: B) Foi considerada uma arte digna e passou a ser estudada.
   Justificativa: O texto menciona que no Renascimento a dança ganhou reconhecimento como uma forma de arte.
5. Resposta correta: D) É uma fusão dos costumes indígenas, africanos e portugueses.
   Justificativa: O texto explica que a dança no Brasil é resultado da mistura dessas três culturas.
6. Resposta correta: 1-V, 2-F, 3-V, 4-F.
   Justificativa: A dança é uma forma de expressão, enquanto a moral cristã tende a restringi-la. O balé realmente se popularizou na corte russa, e o Frevo é uma dança brasileira.
7. Resposta esperada: A dança nos rituais indígenas é fundamental para a celebração de eventos importantes e para honrar a espiritualidade do povo. Cada movimento e dança possui um significado, refletindo a cultura e a identidade da comunidade. Através da dança, as tradições são transmitidas e fortalecidas.
8. Resposta esperada: Isadora Duncan revolucionou a dança moderna ao romper com o balé clássico, trazendo uma nova linguagem que priorizava a liberdade de movimentos e a simplicidade no figurino. Sua abordagem influenciou muitos dançarinos a explorar novas formas de expressão, afastando-se das rígidas estruturas do passado.
9. Resposta esperada: A dança clássica é caracterizada por técnicas rigorosas, figurinos elaborados e um forte foco na forma e na tradição. Em contraste, a dança contemporânea é mais livre, incorpora elementos de outras artes e busca maior igualdade de gênero no palco. Além disso, a dança contemporânea pode dispensar a música, enfatizando a expressividade do movimento.