“10 Questões Desafiadoras de Inglês sobre Sustentabilidade”

Conjunto de Questões de Avaliação

As questões a seguir foram elaboradas para avaliar a compreensão dos alunos sobre temas relacionados ao texto apresentado, focando na interpretação textual, vocabulário sobre sustentabilidade e meio ambiente, expressões idiomáticas e frases condicionais. Cada questão possui um nível de dificuldade classificado como difícil, apropriado para o 9º ano do Ensino Fundamental II.

1. Questão 1

   Qual é o principal tema abordado no texto?

   • A) História da língua inglesa
   • B) Importância da sustentabilidade no meio ambiente
   • C) Uso de expressões idiomáticas em inglês
   • D) Estruturas gramaticais do inglês
   • E) A evolução do vocabulário em inglês

   Dificuldade: Difícil

2. Questão 2

   O que se espera que os alunos aprendam com a interpretação do texto?

   • A) A gramática básica da língua inglesa
   • B) O uso correto de frases condicionais
   • C) A importância da leitura em voz alta
   • D) O significado de expressões idiomáticas em português
   • E) A relação entre vocabulário e escrita criativa

   Dificuldade: Difícil

3. Questão 3

   Qual expressão idiomática poderia ser utilizada para descrever a situação de um ambiente em perigo?

   • A) “Under the weather”
   • B) “Bite the bullet”
   • C) “Burning the midnight oil”
   • D) “In hot water”
   • E) “The tip of the iceberg”

   Dificuldade: Difícil

4. Questão 4

   Como as frases condicionais podem ser utilizadas para discutir questões ambientais?

   • A) Para descrever ações passadas
   • B) Para expressar desejos
   • C) Para apresentar situações hipotéticas
   • D) Para contar histórias de forma direta
   • E) Para dar ordens e instruções

   Dificuldade: Difícil

5. Questão 5

   Qual das alternativas a seguir apresenta uma frase condicional correta que poderia ser extraída de um contexto sobre sustentabilidade?

   • A) If we recycle, we will help the planet.
   • B) If we recycled, we help the planet.
   • C) If we recycling, we would help the planet.
   • D) If we helps, we will save the planet.
   • E) If we helped, we save the planet.

   Dificuldade: Difícil

6. Questão 6

   Qual é a função do vocabulário sobre sustentabilidade no contexto do texto?

   • A) Enriquecer o discurso sobre mudanças climáticas
   • B) Facilitar a aprendizagem de gramática
   • C) Aprimorar a habilidade de escrita criativa
   • D) Aumentar o conhecimento sobre história
   • E) Simplificar a comunicação em inglês

   Dificuldade: Difícil

7. Questão 7

   Qual das expressões idiomáticas abaixo descreve uma situação que pode ocorrer se a humanidade não agir em prol do meio ambiente?

   • A) “Break the ice”
   • B) “Make ends meet”
   • C) “Hit the nail on the head”
   • D) “Face the music”
   • E) “Throw in the towel”

   Dificuldade: Difícil

8. Questão 8

   Identifique a frase condicional que melhor expressa uma consequência relacionada à falta de ações sustentáveis.

   • A) If we do nothing, the planet will suffer.
   • B) If we did something, the planet suffers.
   • C) If we doing nothing, we save the planet.
   • D) If we helped, the planet suffers.
   • E) If we help, the planet would suffer.

   Dificuldade: Difícil

9. Questão 9

   Sobre o vocabulário de sustentabilidade, qual palavra abaixo está relacionada à preservação ambiental?

   • A) Pollution
   • B) Conservation
   • C) Waste
   • D) Emission
   • E) Overconsumption

   Dificuldade: Difícil

10. Questão 10

    Se você tivesse que escolher uma ação para melhorar o meio ambiente, qual frase condicional você utilizaria?

    • A) If I recycle, I help the environment.
    • B) If I recycled, I will help the environment.
    • C) If I help, I helped the environment.
    • D) If I helping, I help the environment.
    • E) If I help, I will help the environment.

    Dificuldade: Difícil

Gabarito

1. B
2. B
3. E
4. C
5. A
6. A
7. D
8. A
9. B
10. A