10 Brincadeiras Lúdicas para Melhorar a Escrita no 1º Ano EM

Brincadeiras Lúdicas para o 1º Ano EM: Tema Escritura

A seguinte lista de brincadeiras tem como objetivo desenvolver a habilidade de escrita e memória dos alunos do 1º ano do Ensino Médio. Todas as atividades estão alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo a aprendizagem de forma lúdica e instigante.

1. Jogo da Memória das Palavras

Esta atividade tem como principal objetivo reforçar o vocabulário e a ortografia através da memorização.

• Materiais: Papéis cortados em cartões iguais, canetas.
• Passo a passo:
  1. Escreva palavras em pares em 20 cartões, totalizando 10 pares. As palavras podem ser temas relevantes como animais, cores, verbos, etc.
  2. Misture os cartões e organize-os voltados para baixo em uma mesa.
  3. Os alunos devem jogar em duplas ou grupos, virando dois cartões por vez para encontrar os pares.
  4. Quando um aluno encontra um par, deve falar a palavra em voz alta e usar em uma frase para reforçar a escrita e a memória.

2. Contando Histórias Coletivas

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Nesta brincadeira, os alunos exercitam a criatividade e a memória através da construção coletiva de histórias.

• Materiais: Papel e canetas.
• Passo a passo:
  1. Divida a turma em grupos de 4 a 5 alunos e forneça uma folha de papel para cada grupo.
  2. Peça para que cada aluno escreva uma frase que comece a história, sem mostrar para os colegas.
  3. Após 5 minutos, cada grupo troca suas folhas e deve continuar a história com uma nova frase, sempre respeitando a frase anterior.
  4. Após três rodadas, cada grupo lê em voz alta a história completa e discute sobre os elementos usados.

3. Bingo de Verbos

O bingo é uma forma divertida e interativa de revisar o uso de verbos e suas conjugações.

• Materiais: Cartelas de bingo, canetas ou marcadores.
• Passo a passo:
  1. Prepare cartelas de bingo com diferentes verbos conjugados em diferentes tempos.
  2. O professor irá sortear os verbos e os alunos devem marcar nas suas cartelas, escrevendo frases com o verbo sorteado.
  3. Quando um aluno completar uma linha, deve gritar “Bingo!” e ler suas frases em voz alta.

4. Quem Sou Eu? – Palavras e Definições

Esta brincadeira é uma forma de revisar o vocabulário de maneira divertida e envolvente.

• Materiais: Papel e caneta.
• Passo a passo:
  1. Cada aluno escolhe uma palavra e escreve uma definição dela em um pedaço de papel, sem revelar a palavra.
  2. Os papéis são misturados e cada aluno retira um papel e lê a definição em voz alta.
  3. Os colegas devem adivinhar qual é a palavra, incentivando o uso e a memória do vocabulário.

5. Pictionary de Sinônimos

Um jogo que estimula a memória e a criatividade, enquanto os alunos exploram sinônimos.

• Materiais: Papel e canetas.
• Passo a passo:
  1. Divida os alunos em grupos e forneça um conjunto de palavras para cada grupo.
  2. Cada grupo deve escolher uma palavra e desenhar uma representação dela em uma folha, sem usar letras.
  3. Os outros grupos devem adivinhar a palavra e, em seguida, precisam escrever sinônimos para essa palavra.

6. Quebra-Cabeça de Frases

Esta atividade ajuda a trabalhar a estrutura frasal e a memorização de frases completas.

• Materiais: Papel cortado em tiras e canetas.
• Passo a passo:
  1. Escreva frases em tiras de papel, cortando-as em partes (sujeito, verbo, complemento).
  2. Misture as partes e distribua para os alunos, que devem montar a frase correta em grupos.
  3. Após a montagem, cada grupo lê sua frase em voz alta e discute a estrutura.

7. Dicionário Vivo

Os alunos praticam a escrita criando um “dicionário” colaborativo com definições criativas.

• Materiais: Papel e canetas.
• Passo a passo:
  1. Escolha palavras do cotidiano e escreva no quadro.
  2. Cada aluno deve escolher uma palavra e escrever uma definição própria ou uma frase em que a palavra é utilizada, incluindo um sinônimo.
  3. Os alunos compartilham suas definições e as colam em um mural na sala de aula, formando um “dicionário vivo”.

8. Jogo de Rimas

Um jogo divertido que ajuda os alunos a explorar a fonética e a criatividade na escrita.

• Materiais: Papel e canetas.
• Passo a passo:
  1. O professor começa com uma palavra e os alunos devem escrever rimas para essa palavra em um papel.
  2. Depois de 5 minutos, cada aluno deve ler suas rimas em voz alta.
  3. Para tornar mais desafiador, limite o número de sílabas ou crie um tema para as rimas.

9. Desafio do Texto

Aqui, os alunos praticam a escrita sob pressão, estimulando a memorização e o pensamento crítico.

• Materiais: Papel e canetas.
• Passo a passo:
  1. Escolha um tema do interesse da turma e dê um tempo limite (10 minutos) para que os alunos escrevam um texto sobre o tema.
  2. Depois, os alunos devem ler seus textos em voz alta, incentivando a construção de uma discussão sobre os pontos abordados.
  3. Os textos podem ser coletados e revisados posteriormente, fomentando uma prática de escrita reflexiva.

10. Caça ao Tesouro de Palavras

Uma atividade que integra movimento e aprendizagem, onde os alunos descobrem palavras escondidas na sala.

• Materiais: Papéis com palavras escritas e canetas.
• Passo a passo:
  1. Escreva palavras em papéis e esconda-os pela sala de aula.
  2. Divida os alunos em grupos e forneça pistas sobre a localização de cada palavra.
  3. Quando os alunos encontrarem as palavras, devem escrever frases utilizando cada uma delas e compartilhar com a turma.

Estas atividades proporcionam um ambiente de aprendizado ativo e divertido, garantindo que os alunos se envolvam com o conteúdo de forma significativa. Ao aplicar essas brincadeiras, o professor pode observar o progresso dos alunos nas habilidades de escrita e memória, conforme delineado pelas diretrizes da BNCC.