10 Brincadeiras Divertidas sobre Números para Crianças de 5 Anos

Brincadeiras Lúdicas sobre Números para Turmas de 5 Anos

1. Caça ao Número

Objetivo: Reconhecer e identificar números em um ambiente lúdico.

Material: Cartões com números de 1 a 10, prendedores ou pequenas caixas.

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Passo a Passo:

• Espalhe os cartões com números pela sala ou no pátio.
• Divida a turma em grupos de 4 a 5 crianças.
• Explique que eles devem “caçar” os números e trazê-los até você, colocando-os em ordem crescente.
• Quando uma criança trouxer um número, pergunte qual é e incentive os colegas a responderem.
• Após todos os números serem encontrados, cante uma música sobre números para encerrar a atividade.

2. Jogo da Memória Numérica

Objetivo: Desenvolver a memória e a identificação de números.

Material: Cartões com números e cartão em branco.

Passo a Passo:

• Prepare um conjunto de cartões, com dois cartões para cada número de 1 a 10.
• Vire todos os cartões para baixo e organize-os em uma grade.
• Os alunos, em turnos, devem virar dois cartões por vez, tentando encontrar pares.
• Se encontrarem um par, eles devem falar o número em voz alta.
• O jogo continua até que todos os pares sejam encontrados. O aluno que encontrar mais pares ganha.

3. Bingo dos Números

Objetivo: Identificar números de forma divertida e competitiva.

Material: Cartelas de bingo numeradas, dados, marcadores.

Passo a Passo:

• Crie cartelas de bingo com números de 1 a 10 em diferentes combinações.
• Distribua as cartelas para as crianças e explique as regras do bingo.
• Com um dado, lance e chame o número correspondente. As crianças devem marcar o número na cartela.
• O primeiro aluno a completar uma linha grita “Bingo!” e ganha um pequeno prêmio.
• Repita o jogo mais algumas vezes, mudando as cartelas.

4. Corrida dos Números

Objetivo: Trabalhar a agilidade e o reconhecimento de números.

Material: Números grandes em papel sulfite ou EVA, fita adesiva.

Passo a Passo:

• Coloque os números de 1 a 10 em diferentes pontos do pátio ou da sala, fixando-os com fita adesiva.
• Divida as crianças em duas equipes e explique que elas devem correr até o número que você chamar.
• Quando você chamar um número, as crianças devem correr até ele, tocar e voltar ao ponto de partida.
• A equipe que retornar primeiro com todos os números certo ganha.

5. Contando com os Dedos

Objetivo: Aprender a contar utilizando os dedos como ferramenta.

Material: Nenhum material necessário.

Passo a Passo:

• Inicie a atividade reunindo as crianças em um círculo.
• Explique que elas vão contar utilizando os dedos e que cada número corresponde a uma quantidade de dedos.
• Peça para que levantem os dedos de acordo com o número que você ditar (ex: “Levante 3 dedos!”).
• Ao final, converse sobre como eles podem contar objetos no dia a dia utilizando os dedos.

6. A Bandeja dos Números

Objetivo: Associar a quantidade ao número correspondente.

Material: Bandejas, objetos pequenos (pedras, bolinhas, botões), cartões com números.

Passo a Passo:

• Coloque as bandejas na mesa e forneça a cada bandeja um cartão com um número de 1 a 10.
• As crianças devem pegar a quantidade correspondente de objetos e colocá-los na bandeja certa, ao lado do número.
• Depois que todas as bandejas estiverem completas, verifique com a turma se a contagem está correta.
• Incentive as crianças a explicarem como contaram os objetos.

7. Músicas com Números

Objetivo: Aprender a contar por meio de canções.

Material: Letra das músicas, instrumentos simples (chocalhos, pandeiros).

Passo a Passo:

• Escolha músicas que envolvam números (por exemplo, “Um, dois, feijão com arroz”).
• Reúna as crianças e explique que vão cantar e contar os números juntos.
• Utilize instrumentos para criar ritmos e acompanhe a canção.
• Incentive as crianças a contar com as mãos enquanto cantam, acompanhando a música.

8. Histórias Numéricas

Objetivo: Aprender a contar e a narrar através de histórias.

Material: Livros infantis com contagem, papel e lápis.

Passo a Passo:

• Comece lendo uma história que envolva contagem de números.
• Após a leitura, pergunte sobre os números que eles lembram da história.
• Depois, peça para que as crianças desenhem uma história em quadrinhos com números (ex: “No meu desenho tem 3 gatos e 5 patos”).
• Convide algumas crianças a apresentarem sua história para a turma.

9. Jogo dos Dados

Objetivo: Reconhecer e somar números.

Material: Dados, papel e lápis.

Passo a Passo:

• Distribua um dado e uma folha para cada criança.
• Explique que elas devem lançar o dado e anotar o número que saiu.
• Depois, cada aluno deve lançar o dado novamente e somar o novo número ao anterior, anotando o resultado.
• Finalize pedindo que compartilhem os resultados com a turma, estimulando discussões sobre somas.

10. Jogo de Posicionamento de Números

Objetivo: Aprender a ordem numérica.

Material: Números em papel ou EVA de 1 a 10.

Passo a Passo:

• Distribua os números para as crianças, garantindo que cada uma tenha um número diferente.
• Peça que se posicionem em ordem crescente, de acordo com o número que possuem.
• Após se organizarem, faça perguntas para reforçar o conhecimento sobre a sequência (ex: “Quem tem o número que vem depois do 3?”).
• Após a atividade, converse sobre a importância da ordem numérica no dia a dia.