“🌱 Atividade Inclusiva: Mini Jardim Sustentável para Educação Infantil”
🌟 Atividade Adaptada – Sustentabilidade
Tipo de Adaptação: Transtorno do Espectro Autista (TEA) (Grau moderado) | 🎈 Educação Infantil | Complexidade: Baixa | Ano: Educação Infantil | Disciplina: Ciências
Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, o aluno irá aprender sobre a preservação do meio ambiente através da criação de um “Mini Jardim Sustentável”. O objetivo é que ele compreenda de forma lúdica a importância de cuidar da natureza e como pequenas ações podem ajudar na sustentabilidade. 🌱
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Adaptações Específicas
Instruções Claras: Utilize frases curtas e diretas. Reforce as instruções com gestos e demonstrações.
- Ambiente Calmo: Certifique-se de que o ambiente esteja livre de distrações e barulhos excessivos.
- Suporte Visual: Use imagens e símbolos para ilustrar cada passo da atividade.
- Tempo Flexível: Permita que o aluno utilize o tempo necessário para completar a tarefa.
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Materiais e Recursos
Recipiente pequeno (como um copo plástico ou um vaso de papel)
- Terra ou areia
- Sementes (como feijão ou girassol)
- Água (em um borrifador)
- Etiquetas adesivas para identificação
- Canetinhas coloridas
- Figuras de folhas e árvores para decorar
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Passo a Passo da Atividade
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Preparação do Recipiente (3 minutos):
Preparação do Recipiente (3 minutos):
Peça ao aluno para colocar a terra ou a areia no recipiente até a metade. 🌍
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Plantio das Sementes (5 minutos):
Plantio das Sementes (5 minutos):
Mostre como fazer um pequeno buraco na terra com o dedo e, em seguida, colocar 1 ou 2 sementes. Ajude-o a cobrir as sementes com terra. 🌱
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Regar as Sementes (3 minutos):
Regar as Sementes (3 minutos):
Use o borrifador para molhar a terra levemente. Explique que as plantas precisam de água para crescer. 🌧️
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Identificação do Mini Jardim (4 minutos):
Identificação do Mini Jardim (4 minutos):
Peça para o aluno decorar a etiqueta com o nome do que ele plantou e colá-la no recipiente. Incentive-o a desenhar um sol ou uma folha. ☀️🍃
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Estratégias de Apoio
Esteja presente para oferecer suporte e encorajamento durante a atividade.
- Use reforços positivos para celebrar cada etapa concluída.
- Se o aluno se sentir sobrecarregado, faça pausas curtas entre as etapas.
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Avaliação Inclusiva
Observe se o aluno consegue seguir as etapas da atividade e se demonstra compreensão sobre a importância da água e da terra para as plantas.
- Pergunte como ele se sente em relação ao que plantou e o que pode fazer para cuidar do meio ambiente. Utilize perguntas simples e abertas.
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Variações e Extensões
Exploração Sensorial: Inclua diferentes texturas (pedrinhas, folhas) para o aluno tocar e explorar.
- História em Grupo: Após a atividade, conte uma história sobre a importância das plantas e do meio ambiente, envolvendo todos os alunos.
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Tecnologias Assistivas
Aplicativos Educativos: Utilize aplicativos que ensinem sobre plantas e natureza de forma interativa.
- Vídeos Curto: Exiba vídeos curtos sobre a importância da sustentabilidade.
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✅ Checklist de Acessibilidade
✔️ Linguagem simples e clara
- ✔️ Recursos táteis disponíveis
- ✔️ Alternativas visuais e auditivas
- ✔️ Avaliação diferenciada
- ✔️ Tempo flexível
- ✔️ Espaço físico adequado
- ✔️ Instruções multimodais
- ✔️ Possibilidade de pausas
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Com estas orientações, o aluno poderá aprender sobre sustentabilidade de maneira inclusiva e divertida! 🌼

